澳大利亚小冠军课程（The Little Champions）设计源于澳大利亚早教学习框架。全称是《归属、存在和成长：澳大利亚儿童早期学习框架》(Belonging,Being & Becoming:The Early Years Learning Framework for Australia)。
澳大利亚早教学习框架由澳大利亚联邦政府颁布，由澳大利亚儿童早期教育和保育质量局(ACECQA)来监督和促进质量标准在全国范围内的统一实施。针对澳洲出生至5岁儿童的学习，并在澳大利亚全日托儿中心、幼儿园、家庭日托中心等机构实施，该框架须遵循五大原则、满足八大要求及达到五项目标。
其中五大原则是：
与儿童建立安全、尊重与互惠的关系；建立伙伴关系；对所有的儿童都抱有高期望，建立教育公平；尊重多样性，持续学习与反思。
八大要求是：
五项目标是：儿童有强烈的身份认同感；儿童能与所处的世界相联系并作用于所处的世界；儿童有强烈的幸福感；儿童是自信且投入的学习者； 儿童可以进行有效的沟通。
小冠军国际课程由澳大利亚政府向各幼儿园推荐。是澳大利亚最大的早教运动培训机构，课程设计为2-6岁儿童综合技能的发展量身定制丰富多彩的运动，包括足球、篮球和各种运动通过不同的运动课程，循环授课，让孩子保持对每种运动的热忱。
在悉尼和墨尔本与我们合作的每周超过：300多家幼儿园、2000多位孩子、 200多课时。
近日，上海松江加华艺术幼儿园的大一班、大二班和中班的小朋友们体验了小冠军的精彩课程，看一看他们的分享：幼儿园球类游戏的内容非常丰富，有滚球、拍球、运球、传球等，它对促进幼儿动作的发展和协调能力有很好的促进作用。同时球类活动，在幼儿园体育教学中是司空见惯的一项内容，然而，要利用球类活动来培养幼儿合作竞争的意识那就并非是一件容易的事。球类运动不仅符合孩子的生理，心理特点，更是对孩子的身心发展好处多多。
球类运动促进孩子手眼协调：球类运动的玩法很多，运球，踢球，接球，拍球，每一种玩法都是让孩子全身在运动，起到全身锻炼的作用，更重要是手、眼要协调，起到强身健体，促进大脑发育的作用。
球类运动可以提高孩子的判断能力：孩子要想玩好球类运动，就必须要判断好球的运动方向，看清对手将球踢向哪里，从而快速做出反应，只有这样才能接到球，才能继续游戏，这样多次反复，可以对孩子的头脑判断能力起到很大的帮助，提升孩子的判断能力。
球类运动可以提升孩子的团体合作精神，促进亲子关系的和谐：球类运动可以多人参与，如果多个小朋友一起参与，就要求孩子们学会和小朋友们的团体合作，只有小朋友们通力合作，才能将游戏进行的很激烈，如果有小组比赛，就更要求孩子们发扬合作精神，和小伙伴一起为团队赢得好成绩。为此我园特邀澳大利亚总教练为孩子上了一节球类体验课，让我们一起去看看孩子们玩得怎么样哦！
通过本次球类体验课让小朋友们在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到运动的各种乐趣，产生对运动快乐的体验，并逐步养成运动的习惯，这便是很受孩子们喜欢的体验教学法。在活动过程中，幼儿体验趣味，体验乐趣，提高兴趣。让我们一起期待下次的活动！
除了上海松江加华艺术幼儿园，目前上海已经有十几家幼儿园采用了小冠军课程！！寓教于乐的课程获得了广泛好评！！
目前澳洲小冠军（The Little Champion）愿意为2-6岁儿童的中国小朋友提供以上的课程，欢迎各位家长了解，也欢迎幼儿园和早教机构等联系合作。
联络方式：
电话：021-60516031
联系人：
罗老师 13003234399